Matemática financeira para ensino médio

O grupo Matemática Financeira na Gestão Empresarial e na Formação do Cidadão, do Linkedin Group Members, traz hoje uma discussão interessante sobre o uso de MF na sala de aula, com estudantes de ensino médio. Selecionei uma resposta.

Para alunos do nível médio, que conteúdos vocês acham adequados desenvolver num curso de caráter multidisciplinar mas com enfoque na educação financeira?

Resposa de Evanilton A.: Acredito que os alunos possuem muitas dificuldades em cálculos elementares envolvendo (%), mesmo com a calculadora. Então sugiro tratar de Receita, custo, lucro e ponto de equilíbrio, em especial na visão da pessoa física.

– Adentrar nas finanças pessoais.

– Controle de gastos em relação com os ganhos.

– Relação com cheque e cartão de crédito.

– Formar cidadãos com melhor visão sobre gastos na relação com receita.

Acredito que seja dessa forma. Então ele terá uma visão melhor de mercado de forma geral.

Ensinar com projetos

 

Fonte: Interactic.ning.com

Inovação na educação

Este vídeo foi feito pelos alunos de uma escola que fica em uma região em Portugal.

A Microsoft Corporation selecionou o Agrupamento de Escolas de Lousã, esta região, para integrar o seu programa mundial de Escolas Inovadoras, que distingue as escolas que em todo o mundo mais se destacam pela utilização da tecnologia na sala de aula.

Vale a pena ver o vídeo e pensar se não seria interessante estimular os alunos de sua escola a produzirem um vídeo contando experiências do dia a dia que possam ser interessantes para outras escolas, alunos e professores.

Fonte: interactic.ning.com