São Paulo teve um chuvão esta noite com direito a granizo mas também a arco-íris. Nuvens carregadas prometem um dia daqueles. Que tal conversar com as crianças sobre o tempo?
Talvez o que mais tenha deixado as pessoas apreensivas seja o granizo cujas partículas podem ter de 5mm até o tamanho de uma laranja. Quem não tem na família histórias de casas cujo teto desabou por causa de granizo? Como se forma o granizo? O vapor de água que sobe da Terra vai acima da linha de zero grau, congelando até ter o peso para cair de volta à Terra. Se um avião passa no meio da nuvem assim carregada, ele corre riscos pois o impacto de cada pedrinha pode comprometer a velocidade.
Discuta com as crianças sobre as estações. Elas tem hora para começar mas não são coisas estanques. O inverno começou às 2h45 do dia 21 de junho e, de lá para cá, tem variado as temperaturas, com dias de sol até forte, e muito frio em outros momentos. As chuvas também compõem o cenário do inverno. A hora de início da estação de inverno mostra o momento em que nosso hemisfério começa a receber menor radiação do sol, fazendo a meteorologia mudar.
Faça a meninada lembrar de outros invernos para que comecem a se dar conta de que as coisas estão mudando no planeta. Mas não deixe de dizer-lhes sobre o El Niño, que é o aquecimento das águas do pacífico equatorial, e que vem influenciando o inverno, trazendo frio mais ameno. Os efeitos mais fortes do El Niño foram registrados em 1983, sentidos aqui no Sul do Brasil, além de outras regiões do mundo, com vários mortos. Leia no Wikipedia sobre El Niño para melhor discutir com os filhos como ele se forma.
Em processo de formação, o El Niño deverá estar configurado no fim do inverno e início da primavera e só perderá força em janeiro de 2010. Até lá vamos ver várias mudanças no clima por sua causa. Por isso esta discussão sobre o granizo de hoje é importante – pode trazer uma consciência do efeito de um fenômeno que se estenderá por vários meses ainda, principalmente com relação a chuvas.
Ilustração: Climatempo
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