Apesar de muitas críticas, o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa estará acontecendo nos jornais em 2009, pois eles querem ser os pioneiros no processo, embora as mudanças sejam obrigatórias apenas depois de dezembro de 2012. Da mesma forma, os documentos oficiais já estarão sendo redigidos com as novas regras.
Será importante usar este tempo de transição para que os estudantes utilizem os jornais e revistas para sinalizarem as mudanças. Por um lado estarão se familiarizando com a leitura destes periódicos e por outro lado compreendendo as alterações propostas.
Tenha na mente as principais mudanças: 1)Hiatos tônicos sem acento: não mais vôo, porém voo! 2) Ditongos abertos sem acento: não mais geléia, porém geleia! 3) Nada de trema, portanto: pingüim será pinguim embora com a mesma pronúncia! 4) Nada de acentos diferenciais: pára x para, será agora para em ambos os casos! 5) Hífen só para vogais idênticas, como em anti-inflamatório. Se não, elimine!
Considere que as pessoas envolvidas neste processo são 234 milhões. Aliás, está aí uma boa janela: pedir que o professor de geografia trate do tema dos 8 países que formam a a CPLP – Comunidade dos Países de Língua Portuguesa: Brasil, Portugal, Timor Leste e cinco nações africanas (Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe.
Há outros detalhes do acordo, além do pequeno resumo anterior. Um cartaz com as mudanças, colocado na sala, será um lembrete permanente. A leitura de artigos, com a marcação das mudanças, será o exercitar vivo. Aproveite as férias para você ir se treinando pois será difícil ensinar aquilo que você mesmo não assimilou “de cor” (no coração!). A tendência é ficar cismado com estas alterações que aparentemente não têm sentido. Confie nas crianças – eles aprenderão muito rapidamente. O problema serão mesmo os adultos e, por isso, estão reclamando tanto.
Bom treino!
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